Catégories
News
Tous les documents pour la conférence en ligne « Didactique des domaines professionnels en Suisse » du 21 mai 2021

En collaboration avec l’IFFP, la SGAB a organisé la conférence en ligne « Didactique des domaines professionnels en Suisse ». Des présentations issues de la pratique et de l’université ainsi que des ateliers à choix individuel ont donné un aperçu de l’état actuel de la « Didactique des domaines professionnels en Suisse ».  

Catégories
La SRFP a décerné pour la première fois un prix pour la formation professionnelle News
Realto réunit les lieux d‘apprentissage

SRFP, le 27.11.2020. À travers la remise d’un prix de reconnaissance, la Société suisse pour la recherche appliquée en matière de formation professionnelle (SRFP) encourage le transfert de la recherche de qualité en matière de formation professionnelle vers la pratique. Le premier lauréat de ce prix est le projet Realto. Cet espace numérique est un point de rencontre entre l’école professionnelle et la pratique professionnelle. La remise du prix a eu lieu le 27 novembre 2020.

Nouvelles entrées de Transfert, Formation professionnelle dans la recherche et la pratique
Catégories
Bruno Weber prend sa retraite 1/2022
Les défis de la politique de la formation et les solutions requises

Bruno Weber a été responsable de la politique de formation de Travail.Suisse pendant 25 ans. Pendant cette période, il a accompagné de manière intensive et a contribué à façonner le développement de l’enseignement et de la formation professionnelle. Il est l’un des rares experts à posséder une connaissance approfondie de la formation professionnelle et de l’enseignement supérieur en Suisse. Aujourd’hui, Bruno Weber prend sa retraite, non sans avoir une nouvelle fois rendu compte des défis qui l’attendent. Il a notamment demandé la création d’une commission fédérale de l’éducation au sein de laquelle l’enseignement académique et la formation professionnelle pourront se rencontrer sur un pied d’égalité.

Par Bruno Weber
Catégories
EMPOLYEE-E-S DE COMMERCE 2022 3/2021
Réforme, quo vadis?

La réforme « Employé-e-s de commerce 2022 » n’en finit pas de faire les gros titres des journaux. Alex Bieli, auteur de plusieurs matériels pédagogiques pour l’enseignement commercial, monte au créneau. Dans son article (uniquement en allemand), Alex Bieli critique en particulier les efforts énormes que la réforme va susciter en termes de temps, d’organisation et de ressources humaines. L’abandon du principe de la division par matières tel qu’il existait jusqu’ici est une expérience délicate du point de vue de la pédagogie et de la psychologie de l’apprentissage. En effet, il n’existe aucune preuve scientifique que cette nouvelle approche mènera à un apprentissage meilleur et plus efficace.

Catégories
Discrimination dans le système de formation professionnelle 3/2021
L’art de nier un problème

Les études faisant état du caractère discriminatoire et exclusif du système suisse de formation professionnelle ne datent pas d’hier. Tandis que cette situation ne s’est pas réellement améliorée et que les pratiques discriminatoires sur le marché de l’apprentissage n’ont pas vraiment disparu, ces avis critiques tombent visiblement dans l’oubli. Cet article retrace comment nous en sommes arrivés à cette situation.

Par Luca Preite